FUNDACITE LARA FOMENTA LA ARTICULACIÓN DE ACTORES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO ENDÓGENO EN LA RSIP DE AGRICULTURA URBANA DE IRIBARREN

Fortaleciendo el tejido productivo como elemento integrador de las propuestas de interacción e intercambio comunitario, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del estado Lara (Fundacite Lara), lleva a cabo la articulación de actores para el fomento del desarrollo endógeno en la Red Socialista de Innovación Productiva (RSIP) de Agricultura Urbana del municipio Iribarren del estado Lara

Esta acción constituye un núcleo estimulador en la generación y el fortalecimiento del tejido económico – productivo en el espacio científico y tecnológico, brindando apoyo, acompañamiento, asesoramiento y articulación de los actores de CTI (instituciones educativas, RSIP, redes sociales, consejos comunales, organizaciones políticas y otras instituciones) en el contexto del territorio en todas las fases del encadenamiento productivo (producción, transformación, distribución, mejora de la calidad del servicio, comercialización y distribución)

En una primera etapa, se realizaron dos encuentros de experiencias entre la RSIP con emprendedores colectivos (Instituciones educativas, consejos comunales, Misión Sucre), con la finalidad de presentar las propuestas de modelos productivos socialistas que llevan a cabo las instituciones educativas que conforman los Núcleos Socialistas de Ciencia, Tecnología e Innovación, creados en el año escolar 2007 -2008 en el municipio Iribarren.

La primera jornada se efectuó en el Liceo Bolivariano Lisandro Alvarado, donde el Liceo Bolivariano Antonio Álamo presentó su proyecto “Ruta del Café” basado en una unidad de producción social resultado de una propuesta de los consejos comunales para dar solución a los problemas y necesidades de la comunidad. En la segunda oportunidad, se mostró el Plan de cultivo de plantas medicinales con tecnologías limpias que lleva a cabo el Liceo Bolivariano Hernán Valera Saavedra a través de su proyecto “Ruta de la Salud”.

“Ruta de la Salud” promocionando el bienestar de la comunidad

Miriam Arias, Directora encargada de esta institución explicó que el proyecto que lleva a cabo el Liceo, de promoción de la salud integral, es amplio e incentiva la vocación por la medicina en los estudiantes; En tal sentido, se desarrolla en pro de una comunidad y promoviendo valores en los jóvenes. Asimismo destacó, que en este se han integrado diferentes instituciones educativas desde educación inicial hasta universidades, entre ellas la UNEFA, Unidad Educativa Especial Bolivariana -Instituto Centrooccidental de Audición y Lenguaje (ICOAL), Unidad Educativa Aguedo Felipe Alvarado (Bobare) y Liceo Bolivariano Rafael Villavicencio.

Este macro proyecto institucional se lleva a cabo a través de 5 líneas de investigación, la primera relacionada con el área social en la cual se ha trabajado con escuelas de educación especial (Luis Braille, María Meléndez, Ciudad de los Muchachos) y ancianatos (Casa Rosalinda), con la finalidad de que los estudiantes se sensibilicen y humanicen. La segunda y tercera tienen que ver con lo ambiental y la seguridad vial, las cuales son fundamentales para la formación del ciudadano íntegro, agregó Arias.

La cuarta línea está vinculada directamente con la promoción de la salud integrando el conocimiento desde el cultivo hasta la elaboración de productos medicinales naturales; y la ultima, de ciencia y tecnología, la cual fortalece todas las anteriores en pro del bienestar del colectivo, puntualizó la Directora.

Gustavo Aguilar, Coordinación del Eje de Desarrollo Endógeno del Hernán Valera, comentó que tienen 3 años trabajando en “La Ruta de la Salud” en 2 fases: la primera dedicada al cultivo, en la cual los estudiantes aprenden lombricultura como técnica para obtención de fertilizantes biodegradables. Además se ocupan de la propagación de plantas medicinales, y en cuanto a la fruticultura se instruyen sobre plantas cítricas, específicamente mandarina cleopatra, y el año próximo incluiremos la lechosa.

La segunda fase está enmarcada en la promoción de la salud, más allá de los espacios institucionales, es decir, los estudiantes llevan distintas charlas informativas con temáticas como calentamiento global, trompo alimenticio, enfermedades de transmisión sexual, entre otras a diferentes instituciones educativas de la parroquia Concepción, entre ellas las Escuelas Ciudad de Maracay, Ciudad de Maracaibo, Virginia de Andrade, Simón Rodríguez, Obelisco y Grupo Escolar Venezuela, indicó Aguilar.

Por otra parte, con la colaboración de la comunidad se han logrado realizar convenios de cooperación con el Centro de Diagnóstico Integral (CDI) de la comunidad y con 7 consultorios populares (Caribean, Malecón, Japón I y II, Simón Rodríguez I y II y El Valle) en los cuales los estudiantes no solo se realizan chequeo físico, estudio clínico y odontológico sino que también adquieren conocimientos que fomentan la salud integral en la comunidad.

Xiomara Briceño de Marcial, representante del Consejo Comunal Simoncito indicó que la articulación del consejo comunal con la institución ha sido estrecha, ya que se han unido los estudiantes y la comunidad por medio de este proyecto; esta experiencia nos ha brindado muchos beneficios y por esa razón, continuamos luchando por conseguir todos los objetivos propuestos por el proyectos entre los que destaca una botica popular, donde se puedan ofrecer medicamentos naturales a bajo costo, elaborados por los estudiantes y la comunidad con las plantas medicinales que se cultivan en los patios productivos de la institución.

Elaboración de una Cadena Productiva Socialista

De igual manera, en la segunda etapa se organizaron mesas de trabajo en el Liceo Bolivariano Juan José Guerrero con la finalidad de fortalecer el tejido socio productivo de Agricultura Urbana en el municipio Iribarren orientado a articular el trabajo colectivo entre la RSIP e instituciones educativas con el proyecto Manos a la Siembra y el programa de formación agroalimentaria que lleva la Misión Sucre, mediante la elaboración de una cadena basada en el nuevo modelo productivo socialista.

En tal sentido, se realizaron 3 mesas (producción, transformación y comercialización), donde los actores involucrados compartieron experiencias de manera crítica y describieron la cadena productiva socialista de la RSIP de agricultura urbana, con la finalidad de formar acuerdos entre los emprendedores colectivos y establecer un plan único de producción donde el componente de ciencia y tecnología esté bien definido para que el Gobierno Bolivariano, a través de Fundacite Lara brinde el apoyo necesario para contribuir con el bienestar y la calidad de vida de las comunidades.

En las mesas se logró definir que los bienes y servicios que se producen en el territorio productivo de Iribarren en cuanto a Agricultura Urbana se refiere, a través de “Circuitos Productivos Solidarios” conformados por las productoras de la RSIP, las instituciones educativas y las misiones deben cumplir con tres criterios: ser socialmente útiles, es decir, deben partir de necesidades reales, ser ecológicamente sostenibles trabajar en armonía con el ambiente y haber sido producidos con equidad y democracia que garantiza el trabajo cooperativo y solidario, vinculado a la producción del hombre y la mujer nueva.

Taller de Agro- meteorología

En una tercera etapa se dictó un taller Agro-meteorología en la Escuela Bolivariana Algarí, como punto de encuentro para todos los actores involucrados en la generación, enseñanza, transferencia y divulgación del conocimiento científico y cotidiano que interrelacionan el clima y la meteorología con la producción vegetal y animal, contribuyendo así con la satisfacción de las necesidades y demandas de las comunidades en forma estable y sostenible, y en la búsqueda de estrategias que permitan la valoración y apropiación del conocimiento.

En dicha actividad, se abordaron temas como Instrumental y Servicio Agrometeorológicos; Metodología y Producción Vegetal, Animal y Forestal; Bioclimatología y Climatología Agrícola; Tecnología de Información y Comunicación en Agrometeorología; Microclimatología, Variabilidad y Cambio Climático, Riesgos Agroclimático y Adversidades, Riesgos y Balance Hídrico.

Asimismo, se conformaron cinco (5) Circuitos Productivos Solidarios en las diferentes parroquias del municipio Iribarren entre ellos: Santa Rosa, Catedral – Concepción, Catedral – Juárez, Juan de Villegas y Aguedo Felipe Alvarado – Unión; los cuales están caracterizados por el crecimiento de la producción y de la economía de la localidad enfatizando la dinámica tecnoproductiva basada en el conocimiento y la innovación, equidad, justicia social y sostenibilidad, a fin de alcanzar la mejoría de su calidad de vida y bienestar como actores de CTI centrales del desarrollo endógeno.

Apertura de Patios Productivos

Finalmente, en el Liceo Bolivariano Rafael Villavicencio se llevó a cabo un encuentro cultural – deportivo de agricultura urbana, en el cual se compartieron experiencias a través de dos (2) foros, una clínica tecnológica dirigida a docentes, una mini expoferia dedicada a resaltar las tradiciones y la agricultura de los nueve (9) municipios del estado Lara.

De igual forma, se dio inicio a la instalación de un patio productivo ICOAL, y apertura a otros en instituciones educativas de la región tales como Liceo Bolivariano Rafael Villavicencio, Escuela Bolivariana Algarí, entre otros.

Según Roger Cordero, Coordinador de Popularización de la Ciencia de Fundacite Lara, con todas estas actividades se impulsa en la RSIP un mercado socialmente alternativo que reivindique sus diferentes facetas (producción, transformación, comercialización y consumo) como medio (y no como fin) al servicio del desarrollo del individuo para promover el colectivo - comunitario.

Expresó Cordero que se busca fortalecer un territorio socio - productivo en el que los emprendedores colectivos intercooperen entre ellos para desarrollar alternativas económicamente realistas y humanistas a fin de consolidar un mercado en el que los pequeños productores controlen la producción, sus costos, venta y distribución, lo cual les permita fijar el precio justo de sus productos o lo establezcan en común acuerdo con el consumidor.

De esta manera, el Gobierno Bolivariano a través de Fundacite Lara avanza en la construcción del socialismo desde los espacios más cercanos a la comunidad, delimitando ámbitos territoriales y constituyendo ejes productivos desde las localidades larenses, donde el empoderamiento comunitario no sólo es tecnoproductivo y económico sino que atiende al desarrollo social visto integralmente confiriéndole sentido a la educación para la vida.