En el municipio Urdaneta del estado Lara, se llevó a cabo los IX Juegos Recreativos Tradicionales en el Núcleo Educativo Rural n° 336 del caserío La Vega de San Miguel, con el apoyo de la Unidad Territorial del Ministerio del poder popular para Ciencia, Tecnología e Innovación del estado Lara (UT Lara), con el objetivo de rescatar los valores recreativos y culturales ancestrales e incentivar las vocaciones tempranas por una ciencia, tecnología e innovación desde la visión mienta de solución a problemáticas de la nación
Esta actividad organizada por el personal docente y administrativo del núcleo educativo, tuvo como propósito resaltar los diferentes juegos recreativos tradicionales que practican los niños, niñas y adolescentes del municipio y mantener su vigencia como parte del acervo cultural, reviviendo el amor por lo propio, poniendo en práctica las cuatros intencionalidades fundamentales que rigen el sistema educativo: aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar.
Fue un grato encuentro entre estudiantes y docentes de los Núcleos Educativos de las comunidades El Turagual, Las Playitas, Camimuye, Los Dos Caminos, Las Tres Cruces, San Pedro de Montserrat, San Miguel, La Montanita, Los Pozones y Liceo Bolivariano “La Montanita”, quienes disfrutaron de Bailoterapia y participaron en competencias de juegos tradicionales tales como papagayo, trompo, metra, carreras de saco, carrera de caucho, limón con cuchara, perinola y zaranda.
Ciencia Itinerante
Asimismo, fue propicia la ocasión para dar a conocer diversas experiencias científicas a los niños, niñas y jóvenes de estas instituciones que se encuentran retiradas de la capital larense; en esta oportunidad se visitó el Liceo Bolivariano La Montañita, donde estudiantes y docentes organizaron en circulo de lectura con la revistas Bariqui N° 14 cuyo tema central es el Satélite Simón Bolívar; igualmente se realizaron dramatizaciones con el tema de las telecomunicaciones.
En tal sentido, se informó a los participantes acerca de los logros que en materia de telecomunicaciones a alcanzado el Gobierno Nacional con la puesta en orbita del Satélite Simón Bolívar, al tiempo que se incentivó la lectura, el análisis y la reflexión de temáticas de índole científico tecnológico.
Por otra parte, utilizando los kits educativos de energía alternativa, eléctrica e hidráulica de la UMIT, se habló con los participantes sobre el consumo energético mundial, al papel ecológico que debemos asumir y las diversas alternativas energéticas que se pueden adoptar y adaptar. De igual forma se realizaron prácticas de laboratorio con microscopios con tres (3) elementos, sangre (células), estructura de la planta (clorofila) y agua, así los estudiantes pudieron observar e identificar contenidos de ciencias naturales y biología necesaria para su fortalecimiento académico.
